提高小学一年级语文识字教学效率的探析

作者：吴淑娟

来源：新课程, 2020, (38): 131.

• 小学生
• 一年级
• 语文识字
• 教学效率

汉字是学生学习语文知识的载体和工具,对于一年级小学生而言,加强汉字识字教学,提升识字效率,是奠定语文基础、培养学生核心素养的必要环节。但是目前在小学一年级识字教学中,由于各种因素影响,学生的识字效果并不理想。针对此,从小学一年级语文识字教学实践出发,探究提升教学效率的相关路径。