完成作业是学生数学学习的重要环节，学生完成适量的数学作业能够巩固所学知识，发展数学思维。进行作业设计是数学教学工作的一个重要内容，教师应根据所教学的内容及班级学情设计出能体现分层理念和创新要求的作业。设计的基础性和综合性作业属于一般性作业，完成一般性作业是为了达成保底目标。追求发展学生个性思维和创新思维的作业具有探究性，属于探究性作业。为了更好地实现立德树人的目标，为社会培养更多创新型人才，教师应做好数学探究性作业的设计与实施工作，以探究性作业助推学生思维的进阶发展。
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