浅谈小学美术校外教育活动组织与设计

作者：江俏俏

来源：好家长, 2020, (84): 23-24.

<正>小学是学生认识世界与探索世界的起始阶段,是思维意识发展的萌芽时期。美术中所蕴含的多彩世界则能为学生打开一扇新的认知大门。校外美术作为学校课堂教学的补充,能够有效丰富学生的生活、培养学生的兴趣、激发学生的潜力、展现学生的个性,在课程结构中占有独特地位。美术材料则是创造出美术作品的物质基础,是作品创新的灵感来源之一,是学习美术课程必不可少的一部分。以美术材料为着眼点,我们可以探寻如何引导学生进行美术作品创新。