高校是国家科技创新体系的重要组成部分,高校科技创新能力评价研究对提高和完善高校科技创新体系具有重要意义。主成分分析法在引进多方面变量的同时运用合适的降维方式归结为几个主成分,通过构建适当的价值函数,得到更加科学有效的结果数据信息。以45所我国高校科研统计数据为样本,建立了高校科技创新能力评价指标体系,利用主成分分析法对高校科技创新能力评价进行了实证分析。
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