<正>一、核心素养在我国的提出及其内涵"核心素养"作为独立概念及重要的育人目标在中国教育体系内的正式提出是在2014年,为落实十八大三种全会提出的立德树人的要求,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),在《意见》中,"核心素养"这一概念首次得到国家教育部门的认可。《意见》中指出落实立德树人任务的一项重要举措便是促进学生核心素养的发展,这一举措力求改变当前存在