案例引导多项目实施的面向对象的分析与设计课程

作者：姚敦红

来源：计算机教育, 2018, (10): 166-169.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.10.042

• 面向对象的分析与设计
• 教学模式
• 案例引导
• 项目实践

针对面向对象的分析与设计课程教学中存在的问题,分析课程的知识体系及其课程教学内容,结合教学实际,提出案例引导多项目实施的教学模式,探讨在教学内容设计、考核方法设计及教学过程中应该注意的问题,最后说明在实践中取得的教学效果。

• 单位
  怀化学院