提高数学课堂中小组合作学习的有效性

作者：马红军

来源：学周刊, 2018, (34): 91-92.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.056

• 小学数学
• 合作学习
• 义务教育

小组合作式学习模式是新课改下应用非常普遍的一种以学生为主体的教学模式,在小学数学教学中应用非常普遍,它能够充分调动小组每一位成员的积极性和主动性,让学生更多地参与、交流、合作与分享,不仅能够培养学生的合作意识,更能够调动学生的积极性,有利于学生主体地位的发挥。