论化学命题情境的困境及其改进路径

作者:龚文慧; 邢红军
来源:课程.教材.教法, 2020, 40(02): 119-124.
DOI:10.19877/j.cnki.kcjcjf.2020.02.018

摘要

在当前深化考试命题改革的背景下,化学命题情境的创设愈发彰显出重要的价值,也暴露出一些亟待解决的问题。对化学命题情境中"真实性"与"合理性"、"意义彰显"与"信息适度"、"公平性"与"创新性"之间的关系进行解读,并尝试寻找改进路径,可以为今后科学创设化学命题情境,提高化学命题质量提供有益启示。