浅谈心理健康教育运用于小学英语课堂的策略

作者：王婷婷

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (17): 88.

• 小学英语
• 心理健康教育
• 优化策略

素质教育背景下,小学英语课堂不仅要传授学生英语听、说、读、写的基本技能,还要渗透心理健康教育,即在教会学生英语基础知识和基本技能的同时,还要促进学生心理健康发展。小学生不管生理还是心理,都处于迅速发展的时期。因此,在英语课堂上注重心理健康教育,有利于提高小学英语的课堂效率,提升小学生的跨文化交际能力,从而促进学生身心健康发展。本文从小学英语课堂出发,探讨小学生心理健康教育的优化策略,旨在促进小学生的身心健康发展。