探究在初中地理教学中应用地理教具的策略

作者：吴丹

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (02): 102-103.

• 地理教具
• 初中地理
• 教学策略

初中地理知识涉及面广且多,很多知识又有一定的抽象性,仅凭教师的讲解很难让所有学生都能够理解地理学习内容。在初中地理教学中应用地理教具可以提升教学的趣味性,激发学生学习地理的兴趣,还可以变抽象为具象,便于学生理解。因此,本文将针对地理教具在初中地理教学中的具体应用策略进行分析。