以组织变革助推学校教育立德树人转化机制形成

作者：杨培明

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (19): 36-39.

• 立德树人
• 组织变革
• 五育并举
• 转化机制

基础教育应重视加强五育并举育人体系建构的研究与实践,努力提高现代学校治理能力,加快学校育人方式转型;积极构建协同机制,推动五育并举的育人体系建设,推动学校教育改革创新,推动基础教育实现高质量发展,让基础教育更好地肩负起立德树人的时代使命。