针对大学生开展24节气暨农耕文化传承教育,不仅能弘扬和传承国家非物质文化遗产,而且还能拓展大学生思想政治教育载体和内涵,实现大学生思想政治教育的生活化和亲情化,有效提升思想政治教育工作的亲和力、向心力、凝聚力和感染力。本文介绍了24节气暨农耕文化传承教育的研究背景、实施路径、成效与启示,旨在为开展节气暨农耕文化教育提供借鉴参考。
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