双勾写意花鸟画的学术价值与教学运用探究

作者：吴猛; 毛小玲

来源：艺术教育, 2018, (21): 237-238.

• 双勾写意花鸟画
• 学术价值
• 教学运用

双勾写意花鸟画是作者根据当代写意花鸟画创作现象提出的新概念,其源于传统写意花鸟画但又截然不同,体现了时代的审美需求,具有一定的学术价值。作者认为,双勾写意花鸟画在教学中的运用既是对传统的继承又是时代创新发展的需要,是"大花鸟"时代表现技法的重要支撑,是传统教学方法的发展与补充。

• 单位
  湘南学院