随着出国研修机会的增多及国际医疗团队交流日益密切,医院对医护人员的英语综合运用能力的要求也越来越高,尤其是对医护英语书面表达能力格外关注。在语篇写作中,病历写作是护生应该掌握的重中之重,也是难中之难。笔者从ESP理论角度审视医学高职院校护生医护英语写作的现状及问题,以最为常见的写作体裁patient record入手,对于护生医护英语写作能力的培养模式进行广泛有益的探索。
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