基于OBE理念的焊接专业双语课程教学探索

作者：丁雪萍; 杨栋华; 罗怡

来源：安徽化工, 2020, 46(06): 146-147.

• OBE
• 焊接双语课程
• 教学探索

针对焊接专业双语课教学,引入OBE教学模式,从课程教学实践探索和构建课程多维考核评价方案两个方面开展双语课程的教学探索,希望提高学生的学习积极性,改善教学效果,以期促进学生更好地学习专业知识。

• 单位
  重庆理工大学