随着高等教育改革的不断深入,在大学公共英语考试中逐步引入了机考模式。这一背景下,如何使刚步入大学的学生从中学英语的教学模式中转变过来适应大学英语的教育模式显得尤为重要。因此,研究中学英语与大学英语教学的衔接与转化问题能够有效帮助学生尽快过渡,促进大学英语教学,提高学生的英语成绩。本研究重点关注CET的机考背景下中学英语与大学英语教学的衔接与转化问题。
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