<正>伴随着经济全球化的迅猛发展以及国际交流的日益密切,人们对英语教育问题的重视和关注程度正在提升。在传统以教师为主导者教育教学模式的影响下,学生对英语课堂教学参与的积极性和主动性不高,这也是造成英语低效、无效的根源所在。而微课作为信息化教学产物以及一种全新的教育资源在课堂上的运用为教师更好地开展英语教学指明了方向。具体来说,微课是以多媒体和教学视频为载体,将教学内容以及能力点、技能点等相关内容进行充分整合作
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