探究小学数学建模在数学活动中的运用

作者：孙玉亭

来源：小学时代, 2019, (23): 19-20.

• 小学数学
• 数学建模
• 教学活动

数学建模是数学学习过程中的一项重要工具,能够对现实中的数学对象与规律进行有效分析与展示,同时能够对数学知识进行假设与简化,从而形成独特的数学结构,利用数学建模进行教学可以显著提升小学生的数学素养与综合素养。基于此,本文对数学建模进行阐述,并对小学数学建模在数学活动中的运用进行了探究,推动小学数学教学的发展,为广大小学数学教师提供参考。