根据当前我国新课改理念的应用情况来看,新课改理念的有效实施,改变了我国传统应试教育现状,全面提高了学生的综合素质,使得学生得以全面发展。众所周知,生物课程在初中教学活动中占据了十分重要的地位,在新课改理念的基础上,教师想要提高教学效果,就需要从学生出现,完善自身教学内容与教学手段。本文主要内容研究了新课改下提高初中生物教学效果的策略,希望能为我国初中生物课程的发展有所启示。
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