思维导图在小学信息技术课程教学中的实践与运用

作者：沈浩

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (10): 127.

• 思维导图
• 小学信息技术
• 运用路径

在信息技术不断发展的背景下,其在基础教育教学中的应用也在不断深入,信息化和数字化已经成为了这个时代的标志。这样的发展趋势使得培养学生掌握基础信息技术知识和能力已经成为了小学信息教育的一个目标。小学信息技术课程的知识具有较强的逻辑性,对学生的思维能力提出了更高的要求。思维导图是一种针对学生思维特点所设计的教学方法,与信息技术课程教学之间存在着一定的契合性。本文就思维导图在小学信息技术课程教学中的实践与运用路径展开了一系列的浅谈。