《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。"问题式学习可以帮助幼儿构建灵活的知识基础,锻炼幼儿的自主学习能力,培养幼儿有效合作的技能,提升幼儿问题解决的技能。对于幼儿学习品质的培养我们可以通过以下途径:一是设置适宜的问题情境;二是支持幼儿的探究;三是选择恰当的引导方式。
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