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摘要
标准化学科范式的寻求和建立是标准化专业人才培养和标准化教育的需要,也是为标准化活动提供理论指导的需要。但是,目前对于标准化学科共有的研究结构,以及研究结构所代表的研究内容尚未被呈现。本文应用LSI (Latent semantic indexing,潜层语义索引)模型文档主题聚类方法、GN算法(Michelle Girvan,Mark Newman)、知识图谱技术、"反事实"分析等方法,分析了1992～2017近30年来国际上标准化领域研究的概念结构、研究主题及其演变等情况。结果表明:标准化领域研究涉及众多学科,具有明显的多学科性和学科交叉性。标准化领域还没有形成研究者公认的统摄性范式,标准学尚未形成为一门独立的学科。国际上标准化领域研究既有具有核心地位的类主题,也有相对稳定的基本主题,还有随社会面临的挑战和问题而动态变化的主题。标准化领域研究的重点领域和基本主题反映出标准化研究或标准学所涉及的知识范围和理论框架,以此可进一步归纳出标准化的学科体系。本文的研究也有助于研究者了解当前标准化的研究水平和预测未来的研究方向。
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