摘要

《试验设计与数据处理》是生物工程专业的专业必修课程,对学生的专业研究能力和数据分析起到重要的支撑作用。生物工程教育认证强调课程目标的达成度和持续改进,也对该门课程的教学提出了更高的要求。本文依据教学实践中该门课程存在的主要问题,结合课程目标进行了教学内容、教学方法、考核方法、教学评价的改革,并分析了仍存在的不足,提出了改进的方法。