随着现代社会的飞跃发展和教学改革的不断深入,当前社会对学生的教育教学进程极为关注。而学前教育作为教育事业的重点,更是引起了社会上各个阶层的注意。学前教育教学的迫切要求使培养学前专业教育人才的教学实践能力成为不可或缺的教育阶段。以高职学前教育的学生为例,对当前学前教育学生教学实践能力的现状进行阐述并进一步探究其提高对策。
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