本文阐明高中物理核心素养的基本内涵,分析当前物理教学中存在的问题,论述物理核心素养的培养策略,将多媒体课件引进课堂激发学生的学习兴趣,将情景教学模式引进课堂拓展学生探索思维,将物理研究方法引进课堂构建物理思维体系。