当今最贴近社会科技的学科就是物理,由于其具有较强的理论性和实践性,学生理解起来比较困难,在学习的过程中积极性不足,也提不起丁点儿的兴趣。所以,教师在教学中要有效避免已有体系中的不适应性和相关弊端,促进学生的全面发展。基于此,该文首先阐述了高职高专物理教学中的常见问题,然后探讨了高职高专物理教学的有效改革对策。