高中阶段的历史教学肩负培养学生核心素养的主要责任,也是真正落实立德树人根本任务的重要手段。教育部门提出,在新时代背景下,立德树人是中国特色社会主义教育事业的核心任务所在。历史概念教学恰好成为落实高中历史学科核心素养教育重大突破口,其优势鲜明,成效显著。所以在高中历史教学中,教师必须要抓住历史概念教学的三大着力点,探索历史概念教学与核心素养之间的关系,选择正确的教学方式。