双语教师是新时代基础教育国际化发展的师资需要,其培养过程对我国教师教育模式提出挑战。文章以某高校双语师资培养教学改革实验为依托,从制定培养目标、构建课程体系和实施有效策略三个方面,阐述了产出导向的教师培养模式的理念和实践做法,以期为新时代教师教育改革提供经验参考。
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