情境教学在初中道德与法治教学中的实践探究

作者：马英

来源：新智慧, 2018, (31): 32.

• 初中道德与法治
• 情境教学
• 实践运用

情境教学是新课改背景下一种广泛运用的新型教学方法,能够将枯燥抽象的教学内容更为直观生动地呈现出来,学生在相应的情境中积极的学习探究,这样能够获得更高的教学效率,并且也会产生更加深刻的印象。对于初中道德与法治教学来说,教师也要注重开展情境教学,在创设教学情境的时候要立足于学情,要积极引导学生体验感悟,还应该引导学生树立正确的人生价值观,从而有效促进教学效率的提升,引导初中生健康的成长进步。