<正>教育质量的提升离不开优秀的教师,在基础教育课程改革推进的过程中,教师的核心作用也逐渐凸显出来,正如富兰所言:"教育变革的成败取决于教师的所思所想,事实就是如此简单,也是如此复杂"。因此,教师理应成为课程改革的主体,而教师专业发展必然要成为课程改革的一个重要的先行要素。近些年,教师专业发展成为一个热门话题,不管是作为专业发展的主体的教师,还是教师专业发展的研究者,无不在深入地探讨这个论题,并在理论和实践上取得了丰硕的成果。各种各样的