摘要

知识产权教育是高职院校职业素质教育的重要组成部分,对于培养高职学生的创新创业能力具有不可或缺的作用;是知识产权强国建设的迫切需要,也是职业素质教育的内在要求。通过对云南省高职院校知识产权素质教育现状进行实证调研,分析存在的问题,提出高职院校知识产权素质教育的完善思路。