摘要

数学文化在高校数学教育教学中的渗透有利于让更多的人了解数学,让人们对数学的认知更加深入和深刻。在过去的一段时间里,数学一直处于一种孤立发展的阶段,人们认为数学只是少部分人脑中的想象之物。随着数学学科的进一步发展,数学文化的重要性逐步体现出来,越来越多的学校开始引入数学文化教育。该文将以高校数学教学为例,探讨高校数学教育教学中数学文化的渗透意义。

  • 单位
    黑龙江农垦管理干部学院