本研究紧扣地方高校双创实践平台建设过程中出现的理论强实践弱、与行业发展相脱节、系统性不强等问题，根据双创活动中学生的分层分类和辐射效能，划分出扩散层、流动层、吸附层和核心层，创新性地提出了“层递式”双创实践平台的建设模式，通过“覆盖平台-基础平台-特色平台-拔尖平台”四个层级的建设，确保双创教育全覆盖和针对性指导，最终推动创新创业教育的系统发展、创新人才培养的优化升级和协同育人机制的联动完善。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
