摘要

复述能力是进行语文学习的一项重要能力,只有掌握了较强的复述能力,学生才能充分发挥自身的主观能动性,增强自己的阅读理解能力和文章分析概括能力,促进创造思维和发散思维的发展,确保语文综合学习能力和语文素养的有效提升。然而,复述能力的培养并非一朝一夕之功,教师应该遵循循序渐进的原则,准确把握复述能力培养的四个阶段,通过科学合理的步骤来开展阶梯式的复述教学,确保学生顺利掌握复述能力,提升语文学习效率。