坚持严管厚爱 以22项教育制度促教育质量提高

作者：康家景

来源：云南教育, 2021, (12): 22-23.

<正>近年来,临沧市各学段教育教学质量持续提升,高考成绩多年位居全省前列,但各县(区)之间、同一县(区)各学校之间,教学质量均存在程度不同的差异,教育教学质量现状与人民群众追求优质教育资源的迫切要求仍有较大差距。增强质量管理意识,聚焦质量管理工作,建立健全有利于教育教学质量提升的体制机制,是新发展阶段临沧教育改革发展的首要任务。