在来华留学生的发展规模逐年扩大、中国文化教学的战略意义凸显的今天,开设中国文化体验课已经成为来华留学生中国文化教学的一个发展方向。长期的教学实践证明,中国文化体验课建设应坚持有专业教师、有专项教学计划、有专门教室的"三有原则"。在此原则基础上,踏实践行"三三制"教学模式,这是培养留学生综合素质,实现中国文化课战略意义的有效途径。
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