优化解题方法 培养科学思维——谈中考“王冠”一题多解

作者：李康

来源：理科考试研究, 2018, 25(18): 47-48.

• 一题多解
• 解题方法
• 科学思维

科学思维的培养是初中物理教学的关键环节.一题多解,即采用不同的科学方法解决同一物理问题,有利于科学思维的培养.本文以中考"王冠题"为例,对比分析并优化不同解题方法,感受科学思维的力量.