论小学语文课堂教学的有效性策略研究

作者：许小红

来源：新智慧, 2019, (29): 99.

• 小学语文
• 有效性
• 策略

语文课堂教学的有效性策略不仅能帮助教师提升学生的课堂参与积极性,还能促使学生在有效课堂的体验和学习中逐步实现语文知识的掌握、学习能力的提升和语文学科核心素养的完善。因此,如何构建有效课堂就成为每一位语文教师都需要思考的教育实践问题,课堂教学的有效性策略需要从课堂的不同环节加以设置,并借助每一个教学环节的高效组织,达成整个语文课堂的教学有效性的提升。