浅析数学文化在小学数学教学中的意义

作者：胡小丽

来源：小学教学研究, 2020, (26): 27-28.

• 数学文化
• 小学数学
• 课堂教学

中华历史源远流长,数学文化更是人类历史的瑰宝。在小学数学教学中运用好数学文化资源,可以丰富数学内容、传承数学历史。数学文化也对数学思维的形成起到了十分积极的作用。同时,数学文化对数学课堂教学质量的提升、学生学习兴趣的提高都有十分重要的意义,能够帮助学生了解数学在人类文明发展中所起的作用,让学生变被动学习为主动学习。