随着课程改革的推荐,数学学科面临着转型的挑战,教师在教学模式、教学方法以及发展学生新知识、新技能方面要有所创新与突破."分层教学"符合因材施教的教学理念,打破了传统课堂教学中教师组织教学的形式,能够顾及到不同水平、层次的学生的发展,让学生群体的学习水准得到普遍的提升.本文将简要介绍分层教学的思想、理论与实践依据,结合具体教学案例来论述如何将其有效的运用于高中数学教学中.
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