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摘要
<正>新课标下现代诗歌教学应该教什么?近日中山市实验中学《热爱生命》(食指)同课异构教学研讨活动引发了语文人对于现代诗歌教学的新思考。实验中学刘卫平老师和华侨中学蔡黎老师同台竞技,两位老师性别不同,切入的角度不同,教学的内容有别,教学的风格迥异,两节课的碰撞生成足够的张力,给了与会者巨大的思考空间,让笔者浮想联翩,受益良多。首先回放一下这两节课。刘老师的《热爱生命》首先以仿句的形式导入课题《行走在渺小与伟大之
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单位广东中山市
