"停课不停学"的学的内容内涵和外延都是动态的,学习的方式应该多样化:互动教学、自主学习、个性化定制教学、直播、录播轮番上阵,百花齐放。结合学校自身特点,校情,学情和师资队伍选择最适合自己的才是最好的。借助信息化教学手段,利用优质的教学平台,动员激活强大的师资,形成合力为学生尤其是疫情严重地区的家庭撑起教育的救护伞。
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