目的分析带教模式对新助产士带教效果的应用效果。方法纳入2018年度于我院新入职的助产士6例作为参照组,在2019年度建立培训小组,形成科学的培训体系,在此期间纳入新入职的助产士7例作为研究组。分析带教模式对新助产士的影响。结果实验组助产士考核成绩相较于参照组显著升高,且对带教模式满意度更高,P<0.05。结论对助产士进行新带教模式可显著提升其专业素质,加强临床适应能力。
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