摘要

目的 评价侧脑室注射Apelin-13对大鼠新物体识别(NOR)记忆再巩固的影响,并探讨cAMP-乳酸通路是否参与Apelin-13介导的效应。方法 行为学程序包括三个阶段:训练(第1天)、再激活(第2天)与检测(第3天)。在检测阶段记录辨别指数、对两物体总探究时间及穿越地板格子数,分别评价记忆能力、探究动机及自发活动能力;用ELISA法检测cAMP与乳酸水平。结果 再激活后立即注射Apelin-13损伤NOR记忆能力(P<0.05);再激活后6 h或者无再激活条件下注射Apelin-13均不影响NOR记忆能力。此外,Apelin-13不影响探究动机与自发活动能力。Apelin-13下调海马组织c AMP(P<0.05)与乳酸水平(P<0.05);cAMP类似物8-Br-cAMP阻断Apelin-13引起的乳酸下调(P<0.01);8-Br-cAMP与L-乳酸均能挽救Apelin-13对NOR记忆再巩固的损伤作用(P<0.01)。结论 Apelin-13通过下调cAMP/乳酸通路损伤NOR记忆再巩固。

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