行动学习法的核心在于通过行动学习，提高专业实务能力；改变思想观念，完善心灵智慧，培养社会能力；体悟问题解决之道，培养方法应用能力；灵活借力知识结构，培养知识整合能力；手、脑、心共同参与，培养终身全纳学习能力。在社区工作实务教学中尝试引入行动学习法，帮助学生自发组成不同的兴趣小组，自主选择承接不同的学习主题，探索行动学习法的实践路径，以期更好地实现社区工作教学要求和人才培养目标。
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