思维品质是指学生在逻辑性思维、批判性思维、创新性思维等方面展现出的综合水平与综合能力。对学生思维品质展开培养,是核心素养教育理念对英语学科提出的必然需求,而关联阅读则是学生思维品质培养的有效途径。基于此,本文深度分析在中学英语阅读教学引入关联理论,培养学生思维品质的实践策略,供广大教育界同仁参考。
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