<正>有效的音乐教学活动应该引导学生积极、主动地参与学习,生生、师生之间要保持有效的互动。在音乐教学中,笔者尝试在课堂中通过动觉、听觉和视觉等多感官的体验活动,在有限的教学空间里提供场景,创设情境激发学生的想象与联想,全方位感知体验音乐,在交互中共享协作,构建立体化音乐听辨思维,为提高歌唱与欣赏能力打下坚实基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
