“教学做合一”在小学科学教学中的实施策略

作者：胡光元

来源：教学管理与教育研究, 2022, (22): 101-102.

• 小学科学
• “教学做合一”
• 生活教育
• 实验教学

陶行知先生提出“教学做合一”理论，对我国后续教育的发展做出极大贡献。为了在小学科学教学中有效应用“教学做合一”理论，教师应从四方面出发，制定完整的教学方案。文章参照苏科版小学科学教材与相关教学案例，探索“教学做合一”理论在科学教学中的应用策略。