新时期下,随着我国信息技术和网络技术的蓬勃发展,其已经在诸多领域实现了广泛而深入的应用,并且取得显著的应用效果,在我国政府正式提出"互联网+"战略后,市场对计算机人才的需求量持续增加,在中职计算机教学中应用任务驱动教学法,可以提升专业教学质量,对学生未来的职业发展具有较大帮助。本文主要针对基于任务驱动教学法的中职计算机教学策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
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