题组助力学习“声现象”

作者:江邦连
来源:中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材), 2023, (09): 10.

摘要

<正>很多同学喜欢音乐节目,也喜欢一起探讨音乐中所蕴藏的知识.学习了“声现象”知识后,他们把音乐中有趣的声现象知识进行了串接.最近小姝、小理和小华周末在电视上看了一个节目,节目中嘉宾根据门铃的声音来判断歌曲名称,猜对了就会有模仿者来唱这首歌曲.他们经过探讨,把这个节目中的声现象知识进行了“题组式串烧”,希望能帮助同学们更好地掌握“声现象”这章的知识.